为进一步落实立德树人根本任务，构建“三全育人”育人工作格局，提升人才培养质量，充分发挥教师在学生思想政治工作和发展指导中的重要作用， 8月28-29日，best365网页版登录举办了2020年班级导师培训班，为到场的80余名班导师、辅导员集中充电、集体赋能，明确育人使命、分享育人体会、把握育人职责。

育新人·遇新人，明确班导师育人使命

28日上午，培训班第一场专题报告在经管学院教工之家如期举行。校学工部副部长陈晓玥、院党委副书记邬明建出席，院党委副书记李好主持。院党委书记杜晓成以“育新人·遇新人”为题，与全体参会人员分享多年从事育人工作的心得体会。

杜书记从修德、善思、尽责、有术、应变五个方面讲述做好班导师的要求。修德方面，强调教师之传道授业解惑，教育之心灵与心灵间的沟通，讲明树人者必先立德，为师者必先自律；善思方面，提出为师者应当善于思考，学思践悟，知行合一；尽责方面，阐述了思政工作、学业指导、职业规划、班级建设、个别辅导等班导师主要职责，强调班导师应当投入时间、投入感情；有术方面，针对当今大学生新的特点，采取恰当的方式方法，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；应变方面，调整自身学习速度，适应事务变化速度，接受新兴事物，把握新生思想。此外，杜书记还介绍了学院目前班导师队伍、辅导员队伍基本情况，整体展现学院三全育人工作格局，强调育人先育己，育人必育己，对班导师工作给出了清晰全面的建议。

谈经验·讲收获，分享班导师育人体会

28日下午，第二场专题报告邀请了学院经济系教授、博士生导师文建东老师，文老师结合担任班导师的亲身经历，向全体班导师分享育人感悟。

关于如何做好班导师，文老师提出以下五点，一是认识必要性，班导师用四年的时间与学生紧密联系，给予学生实实在在的帮助，是一段非常宝贵的经历；二是投入其中，作为班导师与同学们进行交流是一件消耗时间的事情，但要想做好，就必须投入；三是注意身份界限，把握好真诚管理与原则底线的关系，以恰当合适的身份与学生相处；四是端正态度，真正热爱职业，热爱工作；五是做好引路人，引导学生在成人的过程中成才。文建东老师真情分享了自己担任班导师三年多的经历，用所带班级中一张张生动的面孔，一个个鲜活的案例、一段段温暖的回忆表达着自己的真切感受，引发与会老师的共鸣与思考。

列细则·明制度，把握班导师育人职责

对班导师相关制度进行清晰梳理、对班导师具体工作职责进行准确把握，是做好班导师工作的重要一环，28日下午，第三场专题报告由院党委副书记李好主讲，就《班级导师工作实施细则》进行逐项解析。

李好书记围绕班级导师定位、工作职责、工作要求、配备与聘任、管理与培训、考核与评定、保障与奖励等方面内容，详细介绍了工作实施细则，帮助班导师理清工作思路，把握具体职责。在专题报告结束后，李好书记向班导师介绍了学院全体辅导员，说明每位辅导员的具体负责年级与专项工作，增强辅导员与班导师之间的联动协作，为推进“三全育人”工作打好基础。

畅交流·齐研讨，总结班导师育人思考

29日上午，培训班分组研讨会在best365网页版登录进行，全体班导师与辅导员分三组进行主题研讨，在院党委书记杜晓成、院党委副书记邬明建、院党委副书记李好召集下，围绕“如何当好班导师”主题进行充分交流。

在研讨会上，老师们纷纷踊跃发言，针对“如何当好班导师”这个议题，大家说经验，谈认识，提建议，展现着对育人工作的审慎思考和对学生成长的殷切关心。

29日下午，培训班总结分享会在学院教工之家举行。三位班导师代表各自小组依次发言：第一组班导师代表陈训威老师结合新时代的学生特点、班导师的工作重点、班导师的工作难点进行分享交流；第二组班导师代表涂乙冬老师围绕一个重点、两个特点、三个问题、四个措施总结了本组老师的思考结晶；第三组班导师代表徐进老师针对培养什么样的学生、如何培养学生阐述本组的看法观点。

在总结分享会后，院党委书记杜晓成为2020年新聘班级导师逐一颁发聘书，并合影留念。杜晓成书记表示两天的培训内容充实，研讨热烈，对老师们的辛勤付出表示感恩、感动、感谢，希望班导师们能够充分把握工作机制，与学院各部门做好协作，完成好各项重点工作。

“高校立身之本在于立德树人”，习近平总书记多次指出要提升人才培养力，汇集各方面教育资源，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。经过本次培训，全体班导师对自身工作职责、岗位认识有了更深刻的理解，纷纷表示今后将积极融入“三全育人”工作格局中，通过真情与温度、投入与协作，切实为校院育人工作添砖加瓦、为学生成长成才指引护航！

（通讯员：李铭，审核：周立超、张可儒）