为了推进我院国际认证工作，我院于9月7日进行的“周五干部大讲堂”以国际认证为专题，本次专题以“best365网页版登录商科教育‘双一流’建设—best365网页版登录国际认证的视角”为主题，杜晓成书记主持会议，院长助理郭凛副教授主讲，全体行政教辅人员参会。

　　院长助理郭凛副教授以商科教育“双一流”建设的总体目标、建设任务和改革任务为背景，为大家介绍了国际认证的形势与现状，并对国际认证的认证标准进行了全面细致的讲解，巧妙地总结为“一个中心、三个基本点、六大板块”- 以战略为中心，国际化、校企联系和社会责任为基本点，落实到学生、师资、项目、EDP、成果和资源管理六大板块。

　　接着重点讲解了教学质量保障体系(AoL)、师资分类和智力贡献三部分内容。AoL体系建设之初，我院围绕商科毕业生素养的五大领域，为各项目制定了知识、技能、沟通、创新和道德等方面的人才培养目标，并结合项目培养方案为相应课程明确了教学目标。在该体系框架下，教学过程须围绕课程承担的培养目标和教学目标进行设计，教师在课程相应教学环节针对培养目标和教学目标观察学生素质的发展情况，并据此对学习成效做出评估。经过对AoL小样本课程在前三轮的数据统计分析，我院提出了相应的AoL持续改进举措。通过对师资分类和智力贡献的展开讲解，为学院进一步研究师资培养和发展举措提供了方向。

　　结合国际认证标准和我院目前现状，建设性地提出了需要全院参与的七大改进举措，分别为：“愿景，使命，价值观”审议机制、咨询委员会和学生组织参与决策流程、教学质量保障体系的建立和运行、年终考核与成果信息的协同机制、师资分类与考核培养的联动机制、内部年鉴与外部报告的共建计划、国际认证与国际事务的互通机制。

　　参与教师们对国际认证的相关工作展开了热烈的讨论，如何将相关培训纳入日常、如何建立激励机制、如何引导教师进行教学的过程管理等都成为热议的话题。（通讯员:刘程程; 审稿:李辛欣 ）